La Secretaría de Educación busca soluciones para reparaciones necesarias en centros educativos.
Tegucigalpa- La Secretaría de Educación de Honduras ha identificado alrededor de 3,000 centros educativos que requieren intervención prioritaria en infraestructura. La titular de Educación, Arely Argueta, indicó que la institución enfrenta limitaciones presupuestarias para atender de inmediato todos estos establecimientos.
Las autoridades han comenzado a buscar mecanismos alternativos, como alianzas con alcaldías, instituciones del Estado y organizaciones de cooperación nacional e internacional, para sumar recursos y afrontar las necesidades más urgentes. En esta etapa preliminar, se han establecido 80 centros educativos que recibirán intervenciones, de los cuales 66 serán reparados o reconstruidos con el apoyo de la Policía Nacional y 14 estarán bajo la responsabilidad directa de la Secretaría.
Argueta reconoció que mejorar todos los centros representa un desafío considerable, pues los fondos disponibles no son suficientes para cubrir todas las necesidades simultáneamente. Por ello, la Secretaría trabaja en conjunto con los 298 directores municipales de educación y las corporaciones municipales para recopilar información sobre el estado de los colegios y priorizar aquellos que requieren atención inmediata.
Además de las reparaciones de infraestructura, el abastecimiento de agua potable en los centros educativos es una prioridad. Argueta destacó la colaboración de las municipalidades, enfatizando que en el Distrito Central se han establecido acuerdos con la Alcaldía para garantizar el suministro de agua en 546 centros mediante el llenado de tanques.
En el ámbito de la alimentación escolar, se informó que aproximadamente 21,000 centros educativos reciben merienda. Otras instituciones gubernamentales también colaboran en la entrega de raciones alimentarias en municipios enfrentando dificultades por sequía y falta de alimentos. La funcionaria hizo un llamado a los padres de familia para que mantengan a sus hijos en las aulas, especialmente en comunidades donde la situación alimentaria es más grave.
