/

¡317 alumnos y varios proyectos en lista de espera! Escuela Lempira de Quebrada de Arena busca apoyo para mejorar sus instalaciones

331 views
2 mins read

A pocos días de concluir el año lectivo, la Escuela Lempira de la comunidad de Quebrada de Arena mantiene importantes proyectos pendientes y necesidades de infraestructura que espera atender durante el próximo año, con el propósito de mejorar las condiciones en las que reciben clases sus estudiantes.

El director del centro educativo manifestó que el período escolar está por finalizar con resultados satisfactorios, gracias al trabajo conjunto entre docentes y padres de familia, quienes han impulsado diferentes actividades en beneficio de la institución.

Entre las principales necesidades figura la construcción de una bodega para el almacenamiento de materiales; sin embargo, una de las prioridades más urgentes es mejorar el sistema eléctrico del establecimiento, debido a las dificultades que han enfrentado por interrupciones en el suministro de energía.

Según explicó el director, actualmente realizan gestiones para conseguir un transformador que permita desarrollar un proyecto de electrificación. La iniciativa también busca fortalecer los esfuerzos de los docentes y padres de familia, quienes han trabajado en la instalación de equipos de climatización para ofrecer aulas con mejores condiciones a los estudiantes.

El proyecto representa una inversión considerable, por lo que las autoridades educativas esperan contar con el respaldo de instituciones, personas de la comunidad y hondureños residentes en el extranjero.

Actualmente, la Escuela Lempira registra una matrícula de 317 estudiantes y busca mantener esa cantidad, además de garantizar que ningún niño de la comunidad se quede sin acceso a la educación.

Finalmente, el director hizo un llamado a las autoridades correspondientes para que brinden acompañamiento y apoyo a las gestiones, tomando en cuenta que mejorar las condiciones de los centros educativos también representa una inversión en el futuro de la niñez hondureña.